Социальная мобильность в современной России: эмпирические подходы и ограничения

В статье рассматривается социальная мобильность в современной России как один из центральных вопросов социологии стратификации. Исходя из классического различения восходящей и нисходящей, межпоколенной и внутрипоколенной мобильности, анализируются теоретические модели, в которых мобильность связывается с образованием, профессиональной структурой и происхождением. Особое внимание уделено тому, как советский период и трансформации 1990-х годов повлияли на возможности социального восхождения и на закрепление социальных преимуществ в семьях. Рассматриваются методологические проблемы измерения мобильности, включая выбор классификации занятий, учёт возраста и различия в доступе к данным. На основе анализа опубликованных эмпирических исследований показано, что образование выступает важным, но не единственным каналом мобильности, а региональные и гендерные различия существенно влияют на её масштабы. В заключении обсуждаются ограничения существующих оценок и перспективы использования панельных данных, позволяющих отслеживать траектории отдельных людей во времени. Работа опирается на анализ научной литературы и данных социологических опросов.